Samenvatting

Is het montessorionderwijs een rijk onderwijsconcept of is het een onderwijsconcept dat verrijkt moet worden? De discussie over het antwoord op deze vraag is een terugkerend thema in het meer dan honderdjarig bestaan van het montessorionderwijs in Nederland. Jaap de Brouwer en Patrick Sins van het lectoraat Vernieuwingsonderwijs aan Saxion Hogeschool werken samen met leraren om theorie in praktijk te brengen en leren zelf ook graag van leraren.
Column in Montessori Magazine 42-1 p.13, Montessorionderwijs aanscherpen en verrijken!