De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Dit ben ik

Een systemisch N=1 onderzoek naar identiteitsversterking door beeldende therapie bij Afasie ten gevolge van niet-aangeboren Hersenletsel

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Dit ben ik

Een systemisch N=1 onderzoek naar identiteitsversterking door beeldende therapie bij Afasie ten gevolge van niet-aangeboren Hersenletsel

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Onderzoek gericht op de identiteitsversterking van 1 cliënt met Afasie ten gevolge van niet-aangeboren hersenletsel. Er is op systemische wijze gezocht op antwoord op de vraag tot in hoeverre er resultaat waarneembaar op de identiteitsversterking van de cliënt door de ‘dit ben ik’ boek interventie aan te bieden.

De gestructureerde interventie betreft het maken van themacollages over identiteitsonderwerpen, passend bij de doelgroep.

Uit het onderzoek blijkt dat identiteitsversterking positief waarneembaar is bij de cliënt en op welke manier het zich uit.

OrganisatieNHL Stenden Hogeschool
OpleidingVaktherapie
AfdelingAcademie Gezondheidszorg
PartnerPraktijk Atelier Ilona Molenaar
Jaar2022
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk