De handpop als pedagogisch hulpmiddel
De handpop als pedagogisch hulpmiddel
Samenvatting
In deze scriptie is onderzoek gedaan naar de stimulering van de sociaal-emotionele ontwikkeling bij kleuters (groep ½). Door de inzet van de handpoppen van de Axenroos is de sociaal-emotionele ontwikkeling positief verbeterd. Tijdens het onderzoek is er rekening gehouden met verschillende kenmerken van kleuters, maar ook me de leefomgeving van het kind. Het ecologische model heeft een grote rol hierbij gespeeld.
Organisatie | NHL Stenden Hogeschool |
Opleiding | Opleiding tot Leraar Basisonderwijs |
Afdeling | Academie Primair Onderwijs |
Partner | O.B.S. de Aanloop |
Datum | 2018-09-05 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |