Niemand past in een hokje.
Interculturele sensitiviteit van burgerschapsdocenten.Niemand past in een hokje.
Interculturele sensitiviteit van burgerschapsdocenten.Samenvatting
Leerlingen moeten zich veilig voelen in de klas, tijdens burgerschapsonderwijs is dat vanwege gevoelige onderwerpen extra belangrijk. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen met een migratieachtergrond zich relatief vaker onveilig voelen op school en in de klas. Dat komt door een mismatch in een superdiverse context, maar daar zijn gelukkig oplossingen voor.
| Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
| Gepubliceerd in | Maatschappij & Politiek Vol. 51, Uitgave: 6, Pagina's: 10-11 |
| Datum | 2020-10 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
