Effektivitätsstudie zur computergestützten "Lernsoftware Tintenklex" bei leseswachen Kindern im Alter zwischen 8 und 10 Jahren
Caroline Baltes (Student); Sarah Schepers (Student)
Erstellung eines effektiven Förderprogrammes zur Verbesserung der phonologischen Bewusstheit bei LRS-Risikokindern
Isabela Maczkowski (Student)
Participatory data gathering for public sector reuse: lessons learned from traditional initiatives
N. Stembert; P. Conradie; I.J. Mulder; R. Choenni
Lifelong learners in a changing musical landscape
Smilde, Rineke; Malmberg, Isolde; Wimmer, Constanze