Niet 'hoe knap ben jij?', maar 'hoe ben jij knap?'
Pietsje Lautenbach (Student)
Ah...juf! Is het nu al afgelopen
Sonja Onstenk (Student); Anouk Middelkoop (Begeleider)
Accelerating sequential computer vision algorithms using commodity parallel hardware
Jaap van de Loosdrecht
Lezen in good practice-scholen
Steven De Laet (Student); Anjette van de Ven (Begeleider)
Zorgniveaus op niveau
Dina Mommertz (Student)
Rekenen
Daniela Roelofs (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Te klein voor klein kleuren?!
Marjan Beckers (Student); Marie José Ridder (Begeleider)
Zintuiglijk Profiel als Hulpmiddel bij het Terugdringen van Overbelasting bij Pubers met een Auti
J.M.L.A. Mennes (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Samen Lezen
Judith van Marrewijk (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Interne Consistentie, interbeoordelaarsbetrouwbaarheid en concurrente validiteit van de jeugdversie van de PsyMot Hogeschool
Edwin van der Does (Student); Albertine de Haan; Barbara Vermeulen; C Emck (Begeleider)