To teach is to learn twice
Karlijn den Dekker (Student); Harry den Sinke (Begeleider)
GOAL
Janneke Visser (Student); Erika Kragten (Begeleider)
Mario, een hoogbegaafde leerling met PDD-NOS: Een wereld van verschil?!
Marion van Kapel (Student); Annemieke Weterings (Begeleider)
Interventies in een moeilijke groep
Eefje Jansen (Student); Monique Leygraaf (Begeleider)
Eigenaarschap van de leerling
Erika Smulders (Student); Catholien Aalders (Begeleider)
Doet hij het goed of doet zij het beter?
Jolanda Voors (Student); Bob Schorel (Begeleider)
Wat willen we weten? : Een onderzoek naar de informatiebehoeften over beginnende geletterdheid bij Intern Begeleiders op de basisscholen in de Haarlemmermeer.
Adrie Ummels (Student)
'Zelfstandig werken?! Ik ben er even niet!'
Nicole Godrie (Student); Annette Aitink (Begeleider)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Alida van den Bor (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Taakspel en positivo's ingezet in de klas
Charlotte Boeijen (Student); Willy van Adrichem (Begeleider)