Dit is een handreiking voor het vormgeven van experimenten op vmbo-scholen in het project ouderbetrokkenheid bij studiekeuze en loopbaanoriëntatie. De handreiking is ontwikkeld in opdracht van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid voor de steden die deelnemen aan de city deal aanpak jeugdwerkloosheid …

Careers work is a very political business. Since the early 1990s, successive governments in England and the Netherlands have persistently challenged those working in the careers sector to demonstrate the educational, social and economic value and impact of their work. In this context, the marketisation …

Het onderwijs zoals we het nu kennen stamt uit het begin van de 19e eeuw. In de Nederlandse onderwijswet van 1806 werden leraren verplicht klassikaal les te gaan geven en de oude manier van lesgeven werd verboden (het zogenaamde hoofdelijk onderwijs). Onderwijzers moesten vanaf dat moment bevoegd zijn …

De zogenoemde “21th century skills” worden, aldus het Ministerie van Onderwijs, steeds belangrijker. Het zijn eigenschappen die we terugvinden in de eindtermen van vrijwel alle hbo-opleidingen en die – in de woorden van Donald Schön – de kern zijn van een “reflective practitioner” : een vakvrouw of –man, …

Purpose: The purpose of this paper is to focus on the effects of career development and guidance among students (age 17-23) enrolled in higher education in The Netherlands. First the paper explores whether the development of career competencies contribute to career identity, learning motivation, certainty …

In deze bundel doen we verslag van de onderzoeksprojecten die de leden van de kenniskring in de periode 2010-2012 hebben uitgevoerd in het kader van het hiervoor beschreven programma. Het startpunt van de meeste van deze onderzoeksprojecten werd gevormd door de onderzoeksresultaten van twee grote kwantitatieve …

Jonge mensen hebben steeds meer behoefte aan loopbaancompetenties. Dat vraagt van docenten dat ze zich anders gaan opstellen. Want zij praten nog steeds te veel tegen leerlingen in plaats van met leerlingen.

This article focuses on which aspects of the learning environment, aimed at fostering career learning, correspond with the development of career competencies among students (aged 12-19 years) enrolled in prevocational and secondary vocational education in The Netherlands. Aspects of the learning environment …

As a result of the changing notions of work schools are increasingly acknowledging that they have a strong responsibility to guide students not only in their academic growth, but also in their career development. This paper presents the result of a study about effects of teachers training on career dialogue …

Tineke van der Schoor is onderzoeker bij het Kenniscentrum met als aandachtsgebied Duurzaam Bouwen. Als initiatiefnemer van het Duurzaamheidscentrum en als secretaris van de Stichting is zij nauw bij het project ‘Design Competition World Sustainability centre Afsluitdijk’ betrokken. De Stichting Duurzaamheidscentrum …