Deze bachelor thesis is geschreven naar aanleiding van het implementatietraject ‘Medische informatieverstrekking aan ouders door verpleegkundigen op de Pediatrische Intensive Care Unit (PICU)’. Dit onderwerp is gekozen vanuit de wens de tevredenheid van ouders op de PICU te vergroten, omdat er geconstateerd …

Effect van bewegen op participatie en gezondheid. Effect van bewegen op leren. Projecten gericht op kind, leerkracht, aanbod en omgeving. KIWI (SPT). BSLIM. Onderzoeksresultaten en aanbevelingen.

Beloningssystemen worden toegepast bij kinderen om te zorgen dat zij dingen doen die ze vanuit intrinsieke motivatie niet zo snel zouden doen. Critici stellen echter dat de extrinsieke motivatie niet bijdraagt aan de verinnerlijking van het ‘nieuwe gedrag’. In samenwerking met de praktijk is er een onderzoek …

De brugcursus, een muziekcursus voor kinderen met een autisme-spectrum-stoornis, werd al jaren geleden ontwikkeld door de muziektherapeute en docente mevr. Dr. Poismans. Het is een cursus die een brug slaat tussen de aanleg en/of voorkeur van het autistisch kind voor muziek en dat wat het daar ten bate …

Introductie: Beeldende therapie is een ervaringsgerichte therapie voor mensen met psychosociale problemen en psychiatrische stoornissen. Kenmerkend is de inzet van beeldende middelen, zoals teken- en schildertechnieken, houtbewerking en werken met stof, klei, steen en metaal zoals beschreven op de website …

Voor dit onderzoek mochten wij drie maanden naar Zuid-Afrika. Door de aanbevelingen van het muziekonderzoek (2013) en met behulp van Antoinette Tamminga zijn we in contact gekomen met The Pebbles Project. Uit het muziekonderzoek bleek dat dans en beweging spontaan ontstond tijdens de muzieksessies. Vanuit …

De vraagstelling van dit onderzoek was: “Hoe kunnen stress reducerende sessies waarin de dramatherapeutische methode developmental transformations wordt toegepast een bijdrage leveren aan het verbeteren van sociale vaardigheden bij leerlingen (groep 5) van 8 t/m 10 jaar met trekken van externaliserend …

Kinderen met een fonologische stoornis hebben geen spraakprobleem, maar een taalprobleem, met name een probleem met de linguïstische opbouw van het klanksysteem. Bij de bestaande therapievormen die de logopedisten tegenwoordig gebruiken wordt het fonologisch bewustzijn dan wel, en dan niet meegenomen …

AVP is een onderwerp waarover veel gediscussieerd wordt binnen de logopedie. Wat is het precies en hoe kom je tot de diagnose auditieve verwerkingsproblemen? Verwacht wordt dat een stap binnen het diagnostische proces screenen is. Maar uit de nationale en internationale literatuur blijkt dat er geen …

Pragmatiek is een belangrijk onderdeel in de logopedische therapie bij het behandelen van kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS). Het taalaspect pragmatiek wordt echter, binnen deze therapie vaak waarneembaar aan de kant geschoven (Manders, 1996). Daarom wordt er binnen deze bachelorproef gestreefd …