Recensie van Luijten (2008) Generieke HBO-competenties. Hoe verwerf je -als student - de generieke HBO-competenties?

Het onderzoek richt zich op leerkracht competenties. Uit het onderzoek blijkt dat er competenties zijn voor leerkrachten die werken met oudere kinderen en competenties die specifiek zijn voor leerkrachten die werken met jonge kinderen. Deze competenties worden vergeleken met de competenties die de HBO …

De complexiteit in de bouwsector is in de afgelopen jaren sterk in verandering. Vanuit deze kennisgeving is in overeenstemming met het lectoraat 'Nieuwe cultuur in de bouwketen' de volgende onderzoeksvraag geformuleerd: Wat is de invloed van de veranderende complexiteit in de bouwsector ten aanzien van …

Recensie van Lintelo, L. te (2002) Het erkennen van verworven competenties

Dit hoofdstuk beschrijft acht fundamentele problemen, die zich voordoen als men competenties, in de betekenis die gangbare definities aan dit begrip verlenen, probeert te meten in het onderwijs. Uit het betoog vloeit een dilemma voort: we kunnen niet meten wat we in competentiegericht onderwijs zouden …

Zelfregie, participatie en sociale samenhang zijn kernbegrippen in de uitvoering van de Wmo. Sociale professionals staan daarom voor een pittige opgave; van hen worden andere vaardigheden gevraagd. Deze uitgave beschrijft een set van tien competenties waar de nadruk op ligt in het werk. Een veldonderzoek …

Hadassa is een jonge stichting in opbouw en heeft als doelstelling de psychosociale zorg voor mensen met een levensbedreigende (met name oncologische) aandoening te bevorderen, in de regio Gelderse Vallei. Voor Hadassa is een zorgvisie geformuleerd, waarin haar visie wordt weergegeven op: de zorgvrager, …

Dit hoofdstuk beschrijft acht fundamentele problemen, die zich voordoen als men competenties, in de betekenis die gangbare definities aan dit begrip verlenen, probeert te meten in het onderwijs. Uit het betoog vloeit een dilemma voort: we kunnen niet meten wat we in competentiegericht onderwijs zouden …

De hoofdvraag van het hier gerapporteerde onderzoek luidt: Hoe kunnen leerkrachten qua competenties optimaal worden voorbereid op passend onderwijs? Daarbij zijn de volgende drie deelvragen onderscheiden: • Welke competenties hebben leerkrachten in het basisonderwijs nodig voor passend onderwijs en …

Welke interculturele competenties zijn er nodig binnen de interculturele hulpverlening?