Communicatie rondom het levenseinde blijkt een lastige competentie voor verzorgenden en verpleegkundigen
Zuilekom, I. (Ingrid) van (Lectoratemember); Uitdehaag, M.J. (Madeleen) (Associatelector)
Het raakt je: de impact van palliatieve zorgverlening op studenten en beginnende verpleegkundigen
F.E. Witkamp; M. van Sasse van IJsselt; E.J.M. Bakker; A.J. ter Maten - Speksnijder
Gesprekshulpmiddel voor beter zelfmanagement
S.M. van Hooft; J.M.J. Been-Dahmen; Y.N. Becqué; F.E. Witkamp; A.L. van Staa
Samenwerken met wijkverpleegkundigen en POH’ers
Willemieke Kroeze; Hylkje Algra (Lid Lectoraat); Marlies van Hell-Cromwijk (Lid Lectoraat); Ytje van der Veen (Lid Lectoraat); Truus Groenendijk-van Woudenbergh (Lid Lectoraat)
Pionier statistiek
Hugo Schalkwijk (Lid Lectoraat)
Leren van het verleden
Hugo Schalkwijk (Onderzoeker)
Terugblik aidstijdperk 1981-1996
Hugo Schalkwijk (Onderzoeker)
Co-creatie van échte oplossingen voor verpleegkundige praktijkproblemen
O.K. Helder; R.H.J. van Gils; T. de Vos; A.F.G. van Woezik; S. Leenheer; L.S.G.L. Wauben
RENursE Consortium stimuleert verpleegkundig onderzoek
Lysette Hakvoort; Christel Derks; Mariëlle van Mersbergen; Marjo van den Elsen; Jeroen Dikken (Lid Lectoraat)
Reminiscentiebenadering verbetert kwaliteit van leven mensen met dementie
Paans, Wolter (Verpleegkundige Diagnostiek); Helder, Anneke