Eindelijk een Voetbalwet, maar heeft deze wel effect? : een onderzoek naar de effectiviteit en doeltreffendheid van de wet bij de bestrijding van voetbalvandalisme en ernstige overlast
Joep van der Made (Student); Erkan Yazgili (Begeleider)
Concentratievermogen verbeteren? GIVE ME A BREAK!
Debbie Doomen (Student); Anoek Adank (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider)
Een goede leesstart...de leerkracht doet ertoe!
Maranka Ascolese-Caelen (Student); Anja Augustus (Begeleider)
Bij modern bewegingsonderwijs wordt.....bewogen!
MsC Menno Slingerland (Lid Lectoraat)
Intensiveren en motiveren.
Rolf Verheezen (Student); Menno Slingerland (Begeleider); Joost Oomen (Begeleider)
Het burgerpanel als e-participatie tool
C. Levi Zoutendijk (Student); A.J. Roggeveen (Begeleider)
Intensiveren en motiveren
Jo Verheezen (Student); Joost Oomen (Begeleider); Menno Slingerland (Begeleider)
Marketingcommunicatieplan 4all-Sport " Een nieuwe aanzet tot grotere deelname sportorganisaties"
Frank Bruijnen (Student); Lilian Reckers (Begeleider); Jos Verheiden (Begeleider)
De doorgaande lijn van 0-6: de ideale combinatie of een gdwongen huwelijk? Een onderzoek naar de doorgaande lijn 0-6 in het kader van de doorgaande lijn bij Kindcentrum de Troubadour te Rosmalen
Sanne Vis (Student); Tini Mulders (Begeleider); Carla de Bont (Begeleider)
Herontwikkeling Brownfield 13+14, Brno Integrale gebiedsvisie
Gert-Jan Bakker (Student); Joris Vos (Student); Caroline Stegewerns (Begeleider); Bas Ouwehand (Begeleider)