Het onderzoek gaat over kinderen met autisme tijdens de gymles. Door oplossingsgericht te werken kunnen de kinderen met autisme meer betrokken worden bij de gymles en ze worden onderdeel van de groep.

Samenvatting Als onafhankelijk autismespecialist doe ik praktijkonderzoek op een reguliere school in het voortgezet onderwijs. Docenten geven via hun zorgcoördinatoren aan probleemgedrag te ervaren bij hun leerlingen met autisme . Is hen lesgeven een kans of een probleem? In mijn verkennend onderzoek …

Kinderen met Autisme Spectrum Stoornis (ASS) hebben het vaak lastig op regulier onderwijs, omdat deze kinderen meer structuur nodig hebben op scholen en sociaal zwakker zijn. In dit onderzoek wordt er gekeken of kinderen met autisme zich eenzamer voelen binnen verschillende settingen op het speciaal …

Het onderzoeken van ervaringen en aanbevelingen van jongeren met autisme, hun ouders en professionals bij de transitie van kinder- en jeugdpsychiatrie (KJP) naar volwassenenpsychiatrie (VWP).

Informatieoverdracht is de kern van onderwijs. De manier van informatie aanbieden is doorgaans afgestemd op een typische informatieverwerking. Wanneer je informatie op een andere manier verwerkt, zoals volgens talloze bronnen bij autisme het geval zou zijn, vraagt dit om een andere manier van informatie …

Tijdens mijn therapiestage bij Herlaarhof heb ik gewerkt met kinderen met autisme. Autisme is een complexe stoornis waar veel over bekend en geschreven is. Er is een groot aanbod op het gebied van behandeling en begeleiding. Naar aanleiding van een vraag uit de praktijk met betrekking tot de behandeling …

Presentatie stuurgroep Autisme Project mei 2017

Cliënt met autisme en seksueel overschrijdend gedrag

In deze scriptie staat informatie en worden tips beschreven over het omgaan met autisme.