Impulscontrole door stoer buitenspel bij kleuterjongens
Mirjam te Boekhorst (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Planmatig werken aan uitstroom perspectieven.
Sietske Hartman (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Appreciative Inquiry ter bevordering van de professionele leergemeenschap
Karina Brans (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Educatieve partners gaan aan de slag met woordenschat
Franciska Hillebrand (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Differentiëren als middel om autonomie te vergroten
Sandra Lindemans (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Taaldenkrelatie(s) & onderwijsparticipatie
Maartje van Meerkerk (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Luisteren is leren
Martine Grinwis (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
En nu...... aan het werk
Diana van der Pad (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Positief de pauze in en uit
Mayke de Groot (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Stappen in leesontwikkeling
Annemieke de Heus (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)