Zachte G : a modern approach towards building networks for young people in a shrinking region
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Zachte G : a modern approach towards building networks for young people in a shrinking region
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
This thesis was written for the purpose of Demography Prize for young scientist 2008/2009: “How can opportunities for Young people be activated in regions with shrinking population” by Institute for demographic future (idz), Oberursel, Germany.In this thesis one possible answer to the question: “How can opportunities for Young people be activated in regions with shrinking population?” will be given by presenting an example of a good practice project: Zachte G-creative energie uit Limburg. This project developed from a need to promote active participation of young people in society, especially in shrinking society of Limburg region in the south of the Netherlands. It aims to bring young people together in a ‘’virtual’’ environment where they can exercise their artistic aspirations. Moreover, after virtual network is established, physical meetings are set up in order to reinforce the network. Zachte G encourages young people to express their views through art and ensures space and audience where that voice can be heard.
Organisatie | Zuyd Hogeschool |
Afdeling | Faculteit Sociale Studies en Educatie |
Lectoraat | Lectoraat Sociale Integratie, CESRT |
Datum | 2009-09-01 |
Type | Bachelor |
Taal | Engels |