Eigenaarschap
Bij leerlingen in groep 5, 6, 7 en 8Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Eigenaarschap
Bij leerlingen in groep 5, 6, 7 en 8Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Onderzoek naar de manier waarop het eigenaarschap van de leerlingen uit groep 5,
6, 7 en 8 op een basisschool verder kunnen worden ontwikkeld. Het ontwerp bestaat uit een handleiding voor leerkrachten en een doelen- en reflectiekaart voor leerlingen. Tijdens het onderzoek wordt gebruik gemaakt van vragenlijsten over
eigenaarschap voor leerkrachten en leerlingen. I.v.m. de uitbraak van COVID-19 kon het ontwerp niet uitgevoerd worden. Waarschijnlijk zou na uitvoering van het ontwerp geconcludeerd kunnen worden dat het eigenaarschap van leerlingen kan worden vergroot door eigen doelen te stellen en te reflecteren op het gemaakte werk.
Organisatie | Hogeschool KPZ |
Opleiding | Lerarenopleiding Basisonderwijs |
Datum | 2020-05 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |