De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

‘High impact learning’ in het technisch hoger algemeen voortgezet onderwijs

Rechten: Alle rechten voorbehouden

‘High impact learning’ in het technisch hoger algemeen voortgezet onderwijs

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Deze scriptie beschrijft een onderzoek naar het implementeren van high impact learning in het technisch hoger algemeen onderwijs. In dit onderzoek is een lesplan geschreven aan de hand van het high impact learning en op kleine schaal uitgetest. Dit lesplan is getoetst aan de hand van experts, cijfers van voorgaande jaren en door de ervaring van de leerlingen. Daarnaast is er ook onderzoek gedaan naar de aangeleerde vaardigheden tijdens NLT en O&O. Hierin is onderzocht welke vaardigheden de studenten nuttig hebben bevonden en welke niet. Het laatste onderdeel van deze scripte bevatte het bedenken en uitvoeren van een excursie naar de opleiding Engineering. Deze excursie moest dienen als LOB-activiteit, zodat de leerlingen een idee zouden krijgen wat de opleiding Engineering in houdt.

OrganisatieHZ University of Applied Sciences
OpleidingEngineering
AfdelingAcademie voor Technologie & Innovatie
PartnersStedelijke scholengemeenschap Nehalennia, Middelburg
Datum2016-08-23
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk