Teaching the language of technology
Toward a research agendaWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Teaching the language of technology
Toward a research agendaWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Part of: De Vries, M. (Ed.). (2017). Handbook of technology education (Springer international handbooks of education). Springer International Publishing.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
Lectoraat | Meertaligheid en Onderwijs |
Gepubliceerd in | Handbook of technology education Springer, Pagina's: 537-549 |
Jaar | 2017 |
Type | Boekdeel |
ISBN | 9783319446868 |
Taal | Engels |