Pedagogisch verantwoord positioneren
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Pedagogisch verantwoord positioneren
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Deze scriptie beschrijft het onderzoek naar het onderscheidend positioneren van kinderopvangorganisatie ‘De Kleine Wereld’ op de arbeidsmarkt. De reden voor dit onderzoek is dat De Kleine Wereld moeite heeft met het werven van voldoende pedagogisch medewerkers om haar openstaande vacatures op te vullen. Doelstelling van het onderzoek is De Kleine Wereld te adviseren over hoe het positioneringsprobleem van de organisatie is op te lossen en welke communicatie(strategie) daarbij past. De doelgroep van het onderzoek bestaat uit drie deelgroepen, zijnde: pedagogisch medewerkers van De Kleine Wereld, potentiële pedagogisch medewerkers en de directie/het management.
Organisatie | Hogeschool Leiden |
Opleiding | Communicatie |
Afdeling | Faculteit M&B |
Datum | 2020-08-17 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |