Niet alles wat meetbaar is, is relevant en niet alles wat relevant is, is meetbaar
Toetsen in onderwijs en onderzoek, een overzichtWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Niet alles wat meetbaar is, is relevant en niet alles wat relevant is, is meetbaar
Toetsen in onderwijs en onderzoek, een overzichtWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Erik van Schooten heeft een presentatie gegeven voor studenten en docenten van IVL over meetbaarheid in onderzoek en dan in het speciaal metingen in het onderwijs. In dit document vind je de uitgeschreven versie van de presentatie.
Organisatie | Hogeschool Rotterdam |
Lectoraat | Kenniscentrum Talentontwikkeling |
Datum | 2015-01-01 |
Type | Andersoortig materiaal |
Taal | Nederlands |