Met coaching in de weer
praktijkgericht onderzoek naar de logopedist in de rol van coach op het gebied van woordenschatonderwijs op het voortgezet cluster 2 onderwijsWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Met coaching in de weer
praktijkgericht onderzoek naar de logopedist in de rol van coach op het gebied van woordenschatonderwijs op het voortgezet cluster 2 onderwijsWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Welke ondersteuning kan de logopedist op het voortgezet cluster 2 onderwijs (Auris College Leiden) bieden bij het coachen van docenten in de uitvoering van de woordenschatmethodiek ‘Met Woorden in de Weer’, ter verhoging van de kwaliteit van het woordenschatonderwijs?
| Organisatie | Hogeschool Rotterdam |
| Opleiding | Logopedie |
| Afdeling | IVG |
| Jaar | 2016 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
