Autonomie & Concentratie bij lichamelijke opvoeding
Een kwantitatief onderzoek naar het verschil tussen het concentratieniveau bij een autonomieondersteunende lesgeefstijl en een controlerende lesgeefstijl’Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Autonomie & Concentratie bij lichamelijke opvoeding
Een kwantitatief onderzoek naar het verschil tussen het concentratieniveau bij een autonomieondersteunende lesgeefstijl en een controlerende lesgeefstijl’Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Voor de maatschappij is het van belang dat een actieve leefstijl wordt behouden, zodat de kinderen mee gaan doen in de Nederlandse beweegcultuur. Dit is een hoofddoel voor een docent SBO. De manier waarop onderwijs wordt aangeboden aan leerlingen is binnen het onderwijs een aanleiding tot discussie omdat er veel manieren zijn om een leerling iets aan te leren. Het doel van dit onderzoek is om een advies te geven over het gebruik van bepaalde lesgeefstijlen binnen het vak Sport en Bewegingsonderwijs (SBO).
| Organisatie | Hogeschool van Arnhem en Nijmegen |
| Opleiding | Leraar Lichamelijke Opvoeding (ALO) |
| Afdeling | Academie Sport en Bewegen |
| Datum | 2012-06-14 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
