De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Recensie van: Collaborative information literacy assessments : strategies for evaluating teaching and learning

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Recensie van: Collaborative information literacy assessments : strategies for evaluating teaching and learning

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Het doel van dit is boek is om de lezer te wijzen op de gevarieerde en innovatieve methodes om de 'lessen' informatievaardigheden, die reeds geïntegreerd zijn in het curriculum, te beoordelen en na die beoordeling (eventueel) te verbeteren.

OrganisatieFontys Hogescholen
Gepubliceerd inDigitale Bibliotheek jaargang 2, nummer 5 van 2010. Essentials Media, Rotterdam, Vol. 2, Uitgave: 5, Pagina's: 16-16
Jaar2010
TypeRecensie
ISSN1877-4571
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk