Systematisch implementeren van vernieuwingen
Waar kies je voor?Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Systematisch implementeren van vernieuwingen
Waar kies je voor?Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Het invoeren of implementeren van vernieuwingen in de gezondheidszorg is ingewikkeld. Iedere verpleegkundige die al eens iets heeft willen veranderen heeft dat waarschijnlijk aan den lijve ondervonden. Ondanks deze moeilijkheden hebben we als professional de uitdagende taak om bij te dragen aan het verbeteren van de kwaliteit van de zorg, bijvoorbeeld door vernieuwingen in te voeren.
In dit artikel wordt ingegaan op 4 methodische werkwijzen die vaak gebruik worden in zorg- en onderwijssettings bij het implementeren van veranderingen.
Dit zijn:
PDCA cyclus van Deming
Participatief Actieonderzoek (PAO)
Implementatiemodel van Grol en Wensing
Responsieve Evaluatie (RE)
Het doel van dit artikel is een praktisch overzicht te bieden van deze methoden en modellen die de implementatie van een verandering kunnen ondersteunen, zodat de lezer een methode of een combinatie daarvan kan kiezen die bij zijn situatie en uitgangspunten aansluit. Dit overzicht wordt geboden door de 4 methoden in een matrix te beschrijven en vervolgens te vergelijken.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Hogeschool Verpleegkunde |
Lectoraat | Lectoraat Persoonsgerichte praktijkvoering |
Gepubliceerd in | Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice Bohn Stafleu en Van Loghum, Vol. 9, Uitgave: 4, Pagina's: 8-11 |
Datum | 2011-11-23 |
Type | Artikel |
DOI | 10.1007/s12468-011-0033-9 |
Taal | Nederlands |