Samenvatting

Het thema van dit onderzoek heeft betrekking op 'het sociaal welbevinden'. Elk kind heeft recht op een veilige omgeving en goed onderwijs. Nu zitten er elk jaar kinderen in je groep die opvallen of duidelijk van zich laten horen. En dan zijn er ook nog kinderen 'waar je eigenlijk geen kind aan hebt'. Leerlingen met teruggetrokken gedrag; die wat stilletjes zijn, de kat-uit-de-boomkijkers. Als leerkracht heb je de (pedagogische) kerntaak om ieder kind aandacht te geven en zo optimaal mogelijk te begeleiden. Ook diegenen die er in eerste instantie niet om vragen maar misschien wel behoefte aan hebben. TGG kan een grote invloed hebben op de ontwikkeling van deze leerlingen. Hoe krijg je als leerkracht deze leerlingen in het vizier? En ben je als leerkracht bereikbaar genoeg voor hen? Maar ook: kun je door middel van je onderwijssituatie te veranderen beter aan sluiten bij de behoeften van deze leerlingen. Cooperatief werken is een organisatievorm die prima lijkt aan te sluiten. Het geeft deze leerlingen de mogelijkheid om in een kleine setting hun vaardigheden te oefenen