Samenvatting

"Collega's worstelen met de programma's op de computer omdat ze niet alle vaardigheden hebben. Kinderen kunnen minder met standaard programma's dan wordt verwacht. Hoe kan het ICT-onderwijs geoptimaliseerd worden voor leerkrachten en leerlingen?
Er is onderzoek gedaan naar de vaardigheden van de leerlingen met een standaard programma en van de leerkrachten middels een ICT-assessment-tool. ICT-ambassadeurs zijn bevraagd zodat er in de nabije toekomst een duidelijke taak-omschrijving en ICT-beleid gemaakt kan worden Ook is gekeken naar wat de leerkrachten belangrijke vaardigheden vinden voor hun leerlingen.