De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

'Rekenen op je tenen.'

Een onderzoek naar motiverend leerkrachtgedrag ten behoeve van de zwakke rekenleerling in groep 3.

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

'Rekenen op je tenen.'

Een onderzoek naar motiverend leerkrachtgedrag ten behoeve van de zwakke rekenleerling in groep 3.

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

"Onderzocht is het effect van het leerkrachtgedrag op de motivatie van de rekenzwakke leerlingen.
Met behulp van observaties van de leerkracht is het leerkrachtgedrag in kaart gebracht. Daarnaast hebben de leerlingen door middel van interviews te kennen gegeven wat zij motiverend vonden en hoe de rekenles verbeterd kon worden. De leerkracht is met verschillende aandachtspunten aan de slag gegaan en heeft dit bijgehouden in een logboek. Tijdens het onderzoek hebben de leerlingen een motivatielogboek bijgehouden waarin zij per les aangaven hoe gemotiveerd zij waren.
Aan het eind van het onderzoek is verandering binnen het leerkrachtgedrag te zien en daarmee ook verandering in de motivatie van de rekenzwakke leerlingen."

OrganisatieFontys
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
Jaar2011
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk