Het onderwijsonderzoek zelf is aan verbetering toe.
Het onderwijsonderzoek zelf is aan verbetering toe.
Samenvatting
Het huidige onderwijsonderzoek levert weinig relevante en weinig betrouwbare resultaten. Laat staan dat leraren er wat mee kunnen. Tijd voor een nieuw soort onderzoek.
| Gepubliceerd in | Professionalisering van leraren op de werkplek. Jaarboek Ruud de Moor Centrum 2010. Open Universiteit, Ruud de Moor Centrum., Heerlen |
| Jaar | 2011 |
| Type | Boekdeel |
| Taal | Nederlands |
