Samenvatting

In het kader van mijn afstuderen aan de opleiding Master S EN - leerroute Autismespecialist ben ik aan het begin van dit studiejaar aan het werk gegaan met een kwalitatieve casestudy gericht op brusjes, met als doel de ervaringen van brusjes in kaart te brengen. De centrale vraag gedurende het onderzoek was: Wat zijn de ervaringen van een brusje in een gezin met een kind met ASS? Hieruit zijn deelvragen voortgekomen over het gedrag van het kind met ASS, het effect hiervan op de brusjes en de ervaringen van de brusjes. Om de beginsituatie te verhelderen is een interview afgenomen bij de ouders. Vervolgens heb ik ervoor gekozen vanuit een oplossingsgerichte methodiek in gesprek te gaan met de brusjes over het kind met ASS en de effecten die dat heeft op hem en het gezin. Als iets me duidelijk is geworden, naar aanleiding van dit onderzoek, is het dat niet alleen kinderen met ASS uniek zijn en als individu behandeld moeten worden, dit geldt ook voor de brusjes. Hun ervaringen zijn uniek en afhankelijk van bijvoorbeeld hun karakter en het sociaal netwerk. Onder andere gevoelens van boosheid en verdriet kunnen deel uitmaken van het scala aan gevoelens dat brusjes kunnen ervaren. Verdere begeleiding van brusjes, het inzetten van oplossingsgerichte gesprekstechnieken en verder onderzoek naar de ervaringen strekt tot de aanbevelingen van dit onderzoek. Het is ten slotte toch zo dat niet alleen het kind met een handicap bijzonder is. Ook de brusjes zijn bijzonder, omdat zij opgroeien in een bijzondere situatie