Moet je kijken wat ik kan!
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Moet je kijken wat ik kan!
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Met behulp van dit onderzoek is er een gevisualiseerd leerlingportfolio ontworpen voor leerlingen van het VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs) van de Liduinaschool zml (zeer Moeilijk Lerende). Een leerlingportfolio wat ondersteund wordt met picto's en afbeeldingen zodat de leerlingen het zelf kunnen lezen en begrijpen. Hierdoor worden de leerlingen meer betrokken bij hun eigen leerproces
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
Jaar | 2012 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |