De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

'Multisensoriële ondersteuning':

bij oefeningen voor fonologische vaardigheden

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

'Multisensoriële ondersteuning':

bij oefeningen voor fonologische vaardigheden

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In dit onderzoek wordt bekeken of risicoleerlingen uit groep 2 van basisschool De Wegwijzer aantoonbaar baat hebben bij multisensoriële ondersteuning tijdens oefeningen voor fonologische vaardigheden. De leerlingen zijn willekeurig in twee groepen verdeeld: een experimentele groep en een controlegroep. Tijdens de interventie krijgt de experimentele groep oefeningen voor fonologische vaardigheden met multisensoriële ondersteuning. De controlegroep krijgt dezelfde oefeningen aangeboden, maar enkel auditief. Na de interventie worden de resultaten vergeleken en wordt er bekeken of de leerlingen inderdaad baat hebben bij multisensoriële ondersteuning.

OrganisatieFontys
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
Jaar2011
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk