Rigor and relevance in empirical TM research
Key issues and challengesWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Rigor and relevance in empirical TM research
Key issues and challengesWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
This paper aims to offer a critical reflection on the way Talent Management (TM) is investigated in practice, by addressing the key issues regarding the quality (in terms of rigor and relevance) of academic empirical TM research and therefore the critical scrutiny of TM scholars’ work. We will argue that despite the growth in the quantity, the quality of many empirical TM papers is lagging behind and hindering the progress of the academic field of TM.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Hogeschool HRM en Psychologie |
Lectoraat | Lectoraat Dynamische talentinterventies |
Gepubliceerd in | Business Research Quaterly Vol. 2019 (in press) |
Jaar | 2019 |
Type | Artikel |
DOI | 10.1016/j.brq.2019.04.003 |
Taal | Engels |