De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Brein in beweging

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Brein in beweging

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In dit onderzoek wordt er gekeken hoe de bewegingen vanuit de hersenen worden aangestuurd en of er ook een verband te zien is in de leerprestatie van de leerlingen bij de cognitieve vakken.
Het kunnen bewegen is niet alleen een vaardigheid, maar hangt ook veel samen met de werking van de hersenen. In dit onderzoek worden verschillende reflexen beschreven die bij kinderen te zien zijn. Om te weten hoe de motoriek aangestuurd wordt hebben we gekeken naar de werking van de linker- en rechterhersenhelft. Bij het kruisen van de middellijn is het belangrijk dat er een goede samenwerking is tussen de hersenhelften via het corpus callosum (Njiokiktjien, 2004). Vanuit de theorie hebben we in de praktijk een aantal bewegingen laten uitvoeren en deze zijn geanalyseerd. Van hieruit hebben is een conclusie getrokken: Niet iedereen met motorische problemen heeft leerproblemen, maar wel alle leerlingen met leerproblemen hebben motorische problemen.

Toon meer
OrganisatieDriestar Hogeschool
AfdelingPabo
Datum2012-10-22
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk