Werkdruk binnen het (basis)onderwijs
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Werkdruk binnen het (basis)onderwijs
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Deze scriptie geeft een onderzoek weer naar werkdruk en werkdrukbeleving binnen een basisschool. Wat kan het management doen om werkdruk te voorkomen en te bestrijden en hoever gaan de mogelijkheden? In deze scriptie komen theorie en praktijk bij elkaar, om als management werkdruk en werkdrukbeleving tegen te gaan vanaf het moment dat een nieuwe leerkracht solliciteert.
| Organisatie | Driestar Educatief |
| Afdeling | Driestar Hogeschool |
| Datum | 2012-10-22 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
