Samenvatting

Paardencoaching is een opkomend fenomeen in Nederland. Het is alleen nog onduidelijk welke mogelijkheden paardencoaching kan bieden aan jongeren in de leeftijd van 12-18 jaar uit de doelgroep jeugdzorg. Veel paardencoaches hanteren hun eigen werkwijze en dat maakt het lastig om een eenduidige beschrijving te formuleren. Dit afstudeerproject richt zich op paardencoaching in de jeugdzorg, meer in het bijzonder op de mogelijkheden hiervan voor jongeren in de leeftijd van 12-18 jaar en wat de rol van een SPH’er (sociaal pedagogisch hulpverlener) kan zijn in dit proces. Uit dit onderzoek blijkt, vanuit literatuuronderzoek en interviews, dat een eenduidige beschrijving van paardencoaching lastig is, maar niet onmogelijk. Alle paardencoaches hebben hun eigen manier van werken en hierdoor zijn er veel verschillende opvattingen. De overeenkomsten en verschillen tussen de werkwijzen van paardencoaches worden duidelijk binnen dit onderzoek. Uit de literatuur, de interviews en de ervaringen van jongeren blijkt dat paardencoaching een wezenlijke bedrage kan leveren aan het hulpverleningstraject van jongeren tussen 12 en 18 jaar uit de doelgroep jeugdzorg.
Vanuit ons onderzoek doen wij verschillende aanbevelingen voor zowel de hulpverleners als paardencoaches, daarnaast hebben we als product een factsheet geschreven. Door deze factsheet over paardencoaching is een eerste stap gezet in het naar elkaar toe brengen van paardencoaches en de jeugdzorg.