De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Learning histories in leer- en veranderingstrajecten: geschiedenis maken vanuit hart voor de zaak

Gerhard Smid in samenspraak met Godfried den Boer, Vittorio Busato, Liesbeth Halbertsma en Tonnie van der Zouwen

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Learning histories in leer- en veranderingstrajecten: geschiedenis maken vanuit hart voor de zaak

Gerhard Smid in samenspraak met Godfried den Boer, Vittorio Busato, Liesbeth Halbertsma en Tonnie van der Zouwen

Open access

Rechten:Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

De methodiek learning history staat de laatste jaren sterk in de belangstelling.
Men kan haar gebruiken om in organisaties verhalen over leer- en
vernieuwingsprocessen te reconstrueren. Daarmee is het een belangrijk instrument
bij organisatieleren. Het is bovendien snel eigen te maken. De
ervaring leert echter dat er wel wat haken en ogen aan zitten. In haar oorspronkelijke
vorm zoals ontwikkeld in de Verenigde Staten, leent de methodiek
zich vooral voor gebruik als een onderzoeksmethode vanuit een
professioneel perspectief. Het is de vraag of we daarmee diep leren in organisaties
bevorderen. Deze vraag intrigeerde ons. We richtten een gespreksruimte
in, om ervaringen met deze methode te onderzoeken. Dit hoofdstuk
verhaalt van resultaten: een politiek perspectief op de historian als gangmaker,
die conversaties regisseert, daartoe transitionele objecten maakt, en
niet verstrikt raakt in onderzoekstechnieken.

Toon meer
OrganisatieAvans Hogeschool
AfdelingExpertisecentrum Sustainable Business
LectoraatLectoraat Sustainable Working and Organising
Jaar2006
TypeArtikel
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk