De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Kijken, kijken (niet) begrijpen

Rechten:

Kijken, kijken (niet) begrijpen

Rechten:

Samenvatting

Het zou mooi zijn als leerlingen door het bespreken van kunst geïnspireerd en gemo- tiveerd worden, dat hun horizon verbreedt en ze tot begrip of waardering komen. Visual Thinking Strategies, de methode van Terry Barrett en het Socratisch gesprek zijn alle drie methodes om met elkaar over kunst in gesprek te gaan. Het doel van dit onderzoek is om een vergelijking te maken tussen de drie bovengenoemde strategieën. Dit onderzoek gaat in op de vraag:
Hoe verhouden Visual Thinking Strategies, de methode van Terry Barrett en het Socratisch gesprek zich tot elkaar met betrekking tot de werkwijze en opbrengsten?

OrganisatieAmsterdamse Hogeschool voor de Kunsten
OpleidingMaster Kunsteducatie
AfdelingBreitner Academie
Datum2016-05-06
TypeAndersoortig materiaal
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk