Muziekles is anders
Aslan Muziekcentrum ‘de Muziek Talent Express’Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Muziekles is anders
Aslan Muziekcentrum ‘de Muziek Talent Express’Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Onderzoekers Jos Herfs en Ellen van Hoek deden in opdracht van het lectoraat Kunst- en cultuureducatie van de AHK, Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, een uitgebreid monitoring- en evaluatieonderzoek naar de doorlopende leerlijn Muziek Talent Express van Aslan Muziekcentrum over de periode 2010-2013. De belangrijkste vraag hierbij was of en in hoeverre de Muziek Talent Express als doorlopende leerlijn voorziet in goede muziekeducatie in het basisonderwijs.
Het Project de Muziek Talent Express (MTE) vond plaats in de periode 2010-2013. Hierin kregen 3262 leerlingen van zestien Amsterdamse basisscholen wekelijks muziekonderwijs van muziekdocenten van Aslan Muziekcentrum. De muziekdocenten werkten volgens de door Aslan Muziekcentrum ontwikkelde muziekleerlijn van de acht leerjaren van de basisschool.
| Organisatie | Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten |
| Afdeling | Breitner Academie |
| Lectoraat | Lectoraat Kunsteducatie |
| Datum | 2013-01-01 |
| Type | Boek |
| Taal | Nederlands |
