'Give them a break!'
Wat voor invloed heeft een autonoom gekozen pauzemoment op het welbevinden, de concentratie en motivatie van kinderen uit groep 7a, binnen het blok ‘zelfstandig werken’ van een daltonschool?'Give them a break!'
Wat voor invloed heeft een autonoom gekozen pauzemoment op het welbevinden, de concentratie en motivatie van kinderen uit groep 7a, binnen het blok ‘zelfstandig werken’ van een daltonschool?Samenvatting
In dit praktijkonderzoek, wordt een experiment met het toepassen van een extra, door leerlingen autonoom gekozen pauze tijdens het zelfstandig werken-moment van een daltonschool geëvalueerd. Uit de gevonden theorie blijkt dat pauze tot een toename van de concentratie kan leiden en dat autonomie voor een hogere (intrinsieke) motivatie kan zorgen. In dit onderzoek kan alleen bewezen worden dat de concentratie (iets) toeneemt. De samenvatting fungeert niet alleen als toelichting op de titel, maar ook als een sterk verkorte versie van de inhoud.
Een bondige samenvatting met daarin goede trefwoorden levert het beste zoekresultaat op.
| Organisatie | NHL Stenden Hogeschool |
| Opleiding | Opleiding tot Leraar Basisonderwijs |
| Afdeling | Academie Primair Onderwijs |
| Jaar | 2021 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
