Migranten in der Jugendhilfe
Die Erforschung von Maßnahmen, die Jugendhilfeträger ergreifen können, um Familien mit Migrationshintergrund eine stärkere Partizipation in der Jugendhilfe zu ermöglichen, am Fallbeispiel der Kommune GarbsenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Migranten in der Jugendhilfe
Die Erforschung von Maßnahmen, die Jugendhilfeträger ergreifen können, um Familien mit Migrationshintergrund eine stärkere Partizipation in der Jugendhilfe zu ermöglichen, am Fallbeispiel der Kommune GarbsenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Inhaltich gibt die Arbeit einen umfassenden Überblick über organisatorische Voraussetzungen und mögliche konzeptionelle Strategien zur Umsetzung einer interkulturellen Öffnung eines Sozialraumes, um die Tielhabe der Zielgruppe, an Jugendhilfeleistungen zu erhöhen. Auf der Grundlage der Literaturrecherche zu den Ergebnissen der Befragung, werden in der Arbeit individuelle institutionelle, strukturelle Barrieren sowie Hinderungsgründe umfassend aufgeziegt und plausible Schlussfolgerungen und umsetzbare Empfelungen, für Arbeiter von Jugendhilfeleistungen, daraus formuliert.
Diesbezüglich wird auf die “Beurteilung zum praktischen Nutzen der Arbeit” verwiesen.
Organisatie | NHL Stenden Hogeschool |
Opleiding | Sociaal Pedagogische Hulpverlening |
Afdeling | Academie Social Studies |
Datum | 2015-06-03 |
Type | Bachelor |
Taal | Duits |