De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Het integrale project op OSG Echnaton

Rechten:

Het integrale project op OSG Echnaton

Rechten:

Samenvatting

In het jaar 2010 is een integraal gezondheidsproject op OSG Echnaton geïntroduceerd, met als doel de gezondste school en de gezondste wijk in Nederland te worden. In dit onderzoek zijn de onderzoekers opzoek gegaan naar het antwoord op de volgende vraagstelling: Is het integraal project zoals die op het Echnaton wordt ingezet effectief in het vergroten van de lichamelijke fitheid van leerlingen in de leeftijd van 12 tot 14 jaar? De eurofittest is in oktober 2012 door de eerste-, tweede-, en derdejaars leerlingen uitgevoerd. De onderdelen van de Eurofittest vonden plaats in twee gymzalen en werd begeleid door derde-, en vierdejaars studenten van de ALO. In dit onderzoek gaat het om de leerlingen van het eerste cohort om te kijken of er een verschil is ontstaan in het eerste en derde schooljaar. De uitslagen van beide metingen zijn bekeken door One sample t-test en de Paired samples t-test. Zowel op de voormeting als de nameting worden de gemiddelde resultaten vergeleken met de Landelijke normwaarden voor lichamelijke fitheid beschreven door Mechelen et al (1991) met een One sample t-test. In totaal zijn er 250 leerlingen gevolgd over de drie schooljaren. Van 208 (73 meisjes en 135 jongens) zijn bruikbare data verwerkt in dit onderzoek. Op de voormeting blijkt dat de jongens op de testonderdelen vertesprong, 10x5 meter sprint, reikafstand en sit-ups significant minder lichamelijk fit zijn dan de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.<0,05). Het onderdeel sneltikken scoort fitter dan de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.<0,05). Knijpkracht, hangen met gebogen armen en de shuttle run test scoren vergelijkbaar met de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.>0,05). Op de nameting is de fitheid op reikafstand nog steeds minder goed (p.<0,05). Bij de vertesprong, 10x5 meter sprint, sit-ups, sneltikken, knijpkracht en de shuttle run test scoren de jongens fitter dan de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.<0,05). Hangen met gebogen armen blijft vergelijkbaar met de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.>0,05). Op de voormeting blijkt dat de meisjes op de vertesprong, 10x5 meter sprint, reikafstand, shuttle run test en sit-ups significant minder lichamelijk fit zijn dan de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.<0,05). Het onderdeel sneltikken scoren fitter dan de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.<0,05). Hangen met gebogen armen en knijpkracht scoort vergelijkbaar met de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.>0,05). Op de nameting is de fitheid van vertesprong, reikafstand en sit-ups minder goed dan de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.<0,05). Alleen het onderdeel knijpkracht scoort fitter dan de landelijke norm voor lichamelijke fitheid (p.<0,05). Op de nameting scoren de onderdelen hangen met gebogen armen, 10x5 meter sprint, sneltikken en de shuttle run test vergelijkbaar met de landelijke norm voor lichamelijke fitheid. De jongens vertonen een duidelijke verbetering van de lichamelijke fitheid ten opzichte van de meisjes. Uit de Paired samples t-test scoren de jongens alle testen onder de (p.<0,05). Bij de meisjes wijkt alleen de som van huidplooien (p=0,186) en sneltikken (p=0,725) daarvan af. Uit dit onderzoek kan worden vastgesteld dat het integraal project op sommige onderdelen tot een positief effect heeft geleid op de fitheid. Bij de jongens is dit op 5 van de 8 onderdelen en bij de meisjes is dit 4 van de 8 onderdelen. In het onderzoek is het opvallend dat de jongens positiever op het integraal project reageren dan de meisjes. Het gegeven dat de meisjes achterblijven in het integraal project is niet te beantwoorden uit dit onderzoek.

Toon meer
OrganisatieHogeschool van Amsterdam
OpleidingAcademie voor Lichamelijke Opvoeding
AfdelingBewegen, Sport en Voeding
Jaar2013
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk