Een jeugdsociologisch perspectief op de identiteitsontwikkeling van jongeren en de rol van veerkracht daarbij.
Maike Kooijmans (Lector); Aafke Baars-Seebregts (Onderzoeker); Laura Mulder (Onderzoeker)
De behoefte van biologische kinderen in gezinshuizen
Rosalie Venema (Student)
Samenwerken aan leren en opvoeden: Interprofessioneel samenwerken en IKC-ontwikkeling
Kassenberg, Annelies; van den Berg, Tonny
ONT-moeten en ONT-wikkelen. Fundament voor Sparrenhof als pedagogische vrijplaats
Tom van den Eertwegh (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
#Wie ben ik, wie wil ik zijn, wie wil ik worden?
Laura Mulder MSc (Onderzoeker)
Goede Start Ouder & Kind: Ervaringen en ondersteuningsbehoeften van ouders en professionals in De Schilderswijk
Barbera Voskuil; Wouter Reith; Marion van de Sande
Samenwerken aan leren en opvoeden : interprofessioneel samenwerken en IKC-ontwikkeling
Kassenberg, Annelies
Samenwerken aan leren en opvoeden : interprofessioneel samenwerken en IKC-ontwikkeling.
Kassenberg, Annelies
“We doen het met ze tweeën.”
Tiffany Smit (Student)