Hoofdstuk 9: fase 6: Interprofessionele community of practice (and learners
J. van Dongen; Wietske Kuijer; N. Scherpbier-de Haan
Wetenschap op blote voeten
Ploeg, J. van der (Lector)
Hoger onderwijs aan het woord over didactiek van hoge verwachtingen: ‘Met een enkele zin kan een docent het verschil maken’ - interview
J.M.M. Kaskens; A. Voerman; J.H.A. de Leeuwe
Kansrijke entree: passende begeleiding van Entree-studenten en effectieve samenwerking tussen hun begeleiders
D.A. van Dijk; R. Keijzer; S.M. Lohman; P.H.J. van der Aa
21ste eeuwse vaardigheden bij leerlingen laten ontwikkelen aan de hand van een moreel beraad
Dennis Visser (Student); Hanna van Overbeek (Docent); Hennie Annema (Docent); Chris Houtsma (Docent)
De weg naar duurzame onderwijsgebouwen
Müjdeci, C (Cem) (Student)
Ontwikkeling van onderwijsprofessionals in de driehoek van onderwijs, onderzoek en professionele praktijk
Monica van Winkel; Harry Stokhof
Stagediscriminatie in het hbo
Samir Achbab (Onderzoeker); Machteld de Jong (Lector); Tjitske Lovert-Reindersma (Onderzoeker); Birol Ona (Onderzoeker); Somya Bouzaggou (Onderzoeker); Marette Ebert (Onderzoeker); Julia Delhaas (Onderzoeker); Sjaak Toonen (Onderzoeker); Marieke Slootman (Onderzoeker)
Begrijpend lezen & Woordenschat
Ypie Folkertsma (Student); Gerla Wempe (Begeleider); Jaap Wieb Eelkema (Begeleider)