Abstract van Poster presentatie. Our student-interpreters feel ill prepared for assignments that involve sign supported speech (Anonymous, 2015). This is probably due to the fact that there is no single way of communicating in sign supported speech (Sutton-Spence & Woll, 1999). Our study investigates …

In deze rapportage wordt verslag gedaan van het onderzoek naar de leerlijnen Nederlandse Gebarentaal & Tolkvaardigheden (in het vervolg: NGT en TV). De leerlijn NGT vormt een belangrijke onderwijskern voor zowel de beide uitstroomvarianten van de bacheloropleiding Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal …

Als studieboek is dit werk vooral bedoeld voor studenten en docenten van zowel bachelor- en masteropleidingen Nederlands van universiteiten als masteropleidingen van hogescholen. Delen van dit boek kunnen voor bachelor-opleidingen van die hogescholen gebruikt worden. Als naslagwerke is het bedoeld voor …

This extensive, well-researched and clearly formatted lexicon of a wide variety of linguistic terms is a long overdue. It is an extremely welcome addition to the bookshelves of sign language teachers, interpreters, linguists, learners and other sign language users, and of course of the Deaf themselves. Unique …

Posterpresentatie op Conferentie. Introduction: Classifiers are handshapes (sometimes combined with a specific orientation) that, when combined with the other parameters of movement and location form a ‘verb of motion or location’. There is a limited body of research available on the acquisition of …

Posterpresentatie op conferentie Introductie: De afgelopen twee decennia is er geen communis opinio over de vraag of er sprake is van regionale factoren bij de constituentvolgorde in de Nederlandse Gebarentaal (NGT) (Coerts, 1994; Crasborn & De Wit, 2005; Vermeerbergen, Nijen Twilhaar & Van Herreweghe, …

De aanleiding voor het onderzoek naar de verbetering van gebarentaalvaardigheid van leerkrachten op de dr. Bosschool was de herziene visie op tweetaligheid. Leerkrachten kwamen in een spagaat terecht toen ze beseften dat Dove kinderen vooral NGT nodig hebben, maar andere kinderen in dezelfde klas gesproken …

De aanleiding voor het eerstefase-onderzoek toen, en het vervolgonderzoek in de tweede fase nu, is dat men zowel op bachelor- als masterniveau binnen het Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies (IGT&D) momenteel alleen verslagen in geschreven vorm, dus in geschreven Nederlands, kent. Een verslag …

Bij het hier uitgevoerde onderzoek wordt onderzocht welke vorm van feedback de studenten het meest motiveert en welke vorm als meest effectief wordt beschouwd. De termen "motivatie" en "effectiviteit" worden hierbij apart onderzocht. De stelling is hierbij dat de meest motiverende manier van feedback …

Geen samenvatting beschikbaar