HBO Kennisbank

4 Resultaten

Sorteer op:

Vakmanschap van de vmbo-docent in beeld. Resultaten van een onderzoek naar het handelen van een vmbo-docent

Monique van de Laarschot (Lid Lectoraat); Wanja Heusdens (Lid Lectoraat)

In dit artikel doen we verslag van een onderzoek naar het vakmanschap van de vmbo-docent in de bovenbouw. Het onderzoek is uitgevoerd in het kader van het innovatiearrangement Professional in Beeld (PiB) waarin drie vmbo-scholen en de lerarenopleiding Archimedes van de Hogeschool Utrecht gewerkt hebben …

2012AlgemeenArtikel

Training Reflective Practitioner. Beschrijving van een training gericht op het verbeteren van de eigen onderwijspraktijk op basis van kritische reflectie en onderzoeksmatig handelen.

Monique van de Laarschot (Lid Lectoraat); Wenja Heusdens (Lid Lectoraat)

interne publicatie; CD-ROM Professional in Beeld, aanbod aan scholenveld

2011-11-30Opvoeding & OnderwijsRapport

Profilering van de docent beroepsonderwijs

Monique van de Laarschot; Wenja Heusdens (Lid Lectoraat); Angela Pfaff

Het innovatiearrangement Professional in Beeld (PIB)1 heeft als doel om het vakmanschap van de docent beroepsonderwijs te expliciteren en opleidings- en professionaliseringsactiviteiten naar dit vakmanschap te ontwikkelen. Het project wordt uitgevoerd door een samenwerkingsverband van drie vmbo-scholen …

2011-10-31Opvoeding & OnderwijsRapport

Wat voor docenten worden er opgeleid bij Samen op Scholen?

L. Hermie; Monique van de Laarschot (Lid Lectoraat)

Interne publicatie Samen op Scholen/Lectoraar Beroepsonderwijs

2009Opvoeding & OnderwijsRapport

Vorige Volgende

Vakmanschap van de vmbo-docent in beeld. Resultaten van een onderzoek naar het handelen van een vmbo-docent

Training Reflective Practitioner. Beschrijving van een training gericht op het verbeteren van de eigen onderwijspraktijk op basis van kritische reflectie en onderzoeksmatig handelen.

Profilering van de docent beroepsonderwijs

Wat voor docenten worden er opgeleid bij Samen op Scholen?

Over HBO Kennisbank