Kansrijke Entree: verbeter je begeleiding aan entreestudenten met een handige checklist
S.M. Lohman; D.A. van Dijk; R. Keijzer; P.H.J. van der Aa
We hebben weinig tijd dus laten we vertragen
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Wiersema, Daphne (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Ebbinge, Japke
Geen eindpunt, maar een startpunt
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Tartwijk, Jan
Zowerkthet! – Maatschappelijk verdienvermogen in een regionaal ecosysteem
Meerstra-de Haan, Erzsi (Regionale Arbeidsmarkt); Oden, Petra (Juridische Aspecten Van Ondernemerschap)
Militair ethiekonderwijs voor officieren
Kevin van Loon
Didactiek voor Vak en Beroep [najaar 2023]
Siebrich de Vries; Marco Mazereeuw
Over loopbanen en transities
Edzes, Arjen
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Medewerkers zelf aan het roer van hun ontwikkeling
Vanessa Roelse; Marion Sieh; Jelle Castelein; Ditmer Rouwenhorst; Margreet Xavier; Inge van Nispen; Menno Vos (Lector); Wouter van der Torre; Linda Koopmans