Over HBO Kennisbank Deelnemende hogescholen Je scriptie/publicatie nog niet opgenomen? Veelgestelde vragen Voor bedrijven Contact

> Alles [28] > Scripties [0] > Publicaties [28] > Leermiddelen [0]

  1. The repertory grid procedure under construction

    Kan, C.A. van; Ponte, Petra; Verloop, N. (Publicatie)

    2009

    (0)

    Hogeschool Utrecht

  2. Influence of and impact of action research: teacher leadership in a school for special education.

    Smeets, K.; Ponte, Petra (Publicatie)

    2009

    (0)

    Hogeschool Utrecht

  3. Teachers' learning by action research.

    Ponte, Petra (Publicatie)

    2009

    (0)

    Hogeschool Utrecht

  4. Postgraduate programmes as platforms: coming together and doing research for a common moral purpose.

    Ponte, Petra (Publicatie)

    2009

    (0)

    Hogeschool Utrecht

  5. Action research as a tool for teachers' professional development.

    Ponte, Petra (Publicatie)

    2009

    (0)

    Hogeschool Utrecht

  6. Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis: plaatsbepaling

    Ponte, Petra (Publicatie)

    2009

    (0)

    Hogeschool Utrecht

  7. Action research and pedagogy as the science of the child’s upbringing.

    Ponte, Petra; Ax, J. (Publicatie)

    2009

    *****(1)

    Hogeschool Utrecht

  8. Waarom zou docent geen onderzoek mogen doen?

    Lunenberg, M.; Ponte, Petra; Ven, P.H. van de (Publicatie)

    2008

    (0)

    Hogeschool Utrecht

  9. The repertory grid: A phenomenological design

    Kan, C.A. van ; Ponte, Petra; Verloop, N. (Publicatie)

    2008

    (0)

    Hogeschool Utrecht

  10. Het gebruik van de repetory grid techniek bij het ontlokken van pedagogische constructen van leraren.

    Kan, C.A. van ; Ponte, Petra; Verloop, N. (Publicatie)

    2008

    (0)

    Hogeschool Utrecht

RSS

 
Valid XHTML 1.0 Strict