Samenvatting

Deze publicatie bundelt geleerde lessen uit participatief jongerenonderzoek in Flevoland, waarbij jongeren actief meedoen als co-onderzoeker. Door middel van concrete projecten, zoals over mentaal welbevinden, sense of belonging, en politieke participatie, laat het boek zien hoe jongeren niet alleen onderwerp van onderzoek zijn, maar ook mede-vormgevers van kennis. Het benadrukt het belang van gelijkwaardigheid, persoonlijke benadering, en het creëren van veilige, inclusieve ruimtes en aanpak. Het boek biedt praktische handvatten, methodes en reflecties voor iedereen die jongeren serieus wil betrekken in praktijkgericht onderzoek.
Dit is deel 5 in de Anderszins-reeks Werkplaats Sociaal Domein Flevoland.